В данной статье рассматриваются технологии формирования знаний у учащихся 8 класса о твѐрдых телах, их видах и свойствах, кристаллах и аморфных веществах, кристаллических решѐтках, моно- и поликристаллах, изотропных и анизотропных свойствах кристаллов, их строении, тепловом расширении, удельной теплоѐмкости, плавлении и кристаллизации. Также описываются технологии применения теоретических знаний о твѐрдых телах на практике. Учитель, используя виртуальные лабораторные работы по физике, демонстрирует опыты и организует выполнение лабораторных работ, формируя у учащихся навыки работы с физическими приборами. Школьники изучают устройство и принципы действия измерительных приборов и оборудования, приобретают умения наблюдать физические явления, выполнять и объяснять лабораторные работы. Кроме того, с помощью презентаций учащиеся изучают применение твѐрдых тел в быту и технике, а также практическое использование искусственно выращенных монокристаллов. Они знакомятся с информацией о применении монокристаллов, выращенных в лаборатории кыргызстанского специалиста Аскарбек Алыбаков, в приборах, излучающих лазерныелучи.